有問題,請舉手

如果你有問題,請問你會舉手嗎?而舉手跟不舉手這件事情,很多人會把他歸類為教育所影響出的現象,例如西方教育出產的人格特質,比較習慣舉手發問,而亞洲的就相對含蓄。對於這樣的推論,在敘述的是表達方式為何,但舉不舉手的目的在於是否可以得到答案。

也就是說「有問題,請舉手」這件事情是為了得到答案,而你得到答案了嗎?

從這角度去思考,有人說小朋友總是很多為什麼,但隨著年紀的增長,問為什麼的次數也隨之遞減,有的人會說是因為體制壓抑著我們的思想,所以我們習慣順著大眾而行進而導致不再去問「為什麼」,但如同前面提到的,大多詢問為什麼的人是為了要得到「答案」而去詢問,那重點來了,「答案」在哪裡?

與其說成人是受限於體制而不去提出疑問,那有沒有一種可能是他們的淺意識認為沒有「答案」。
這社會有很多價值標準,那都是長久累積而來的,例如現今台灣社會依然認為醫師,律師等等師字輩的社會地位在於上位,而這種意識也大多是主流意識,每個國家都會有他們自己的這種意識,又或者全世界也有共同的這種價值意識,但這些就是我們要的答案嗎?

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