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同事Ｔ：「可以請你幫忙做企劃的ＸＸ的商業模式的部份嗎？」
---過幾天---
Ｌ：「寄給您了。」
同事Ｔ：「很好，謝謝你喔」
---開會後---
同事Ｔ細心的跟Ｌ說：「在製作ＸＸ的商業模式時如果從銷售模式切入去看，然後就可以.......」
同事Ｔ看Ｌ有聽沒有懂後就說：「那我再傳我做好的你看一下應該就知道了」
---回去後看檔案---
高手在人間啊.......
默默覺得同事Ｔ人真好，看到我做的資料居然還願意說很好....
真的還需要很長的磨練才有辦法到那樣的境界啊，想到現在的行銷課在做ＳＴＰ的練習，老師就花了好多時間在講差別，雖也不見得學生都聽得懂，但這確實是很好的換位思考練習（自己覺得），不過有個重點就是在企劃書裡面這不過是佔Ｎ頁裡的一頁版面啊～～～
但要怎麼樣才可以把所有行銷的工具練習到“精準”以及清楚明白的表述，看來真得需要好一番的實戰經驗啊
我剛說的是行銷工具，也就是說不過是理論派的東西“應用”方式，對！就是『應用』，難就是難在『應用』（自己說），請各位看官們請把魚池裡的一百隻魚做銷售的商業模式，如果是你，你會怎麼做？
天啊～別問我有什麼限制，同事Ｔ只跟我說都可以，也就是我有無限的發揮空間啊（哭哭了我
在學校老師還會給些提示，或者我們可以猜測老師的想法與偏好，但在業界，市場這麼大要去猜也需要耗費相當大的工程啊！
好了，碎碎完後我想說在做企劃案時或者再進行任何腦袋活動時，太容易一直往下鑽很容易造成盲點，所以練習平行思考，任何大方向的可能性都可以列舉出來，等網子已經擴大的差不多以後，可在進行評估與歸納，也就是說你現在可能是以租魚、賣魚、賞魚等等的方式進行分類，也就是說到目前為止你根本就還不需要知道是什麼樣的魚、魚的主體樣貌啥鬼的。
說到這還尚未解開
1.什麼樣的腦袋才有辦法做出那樣的簡報啊
2.另外一個問題是他們要我幹嘛啊
3.社會新鮮人，你說該領多少錢？
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